Justificaciò d'una unitat didàctica de jocs populars i tradicionals

L'unitat didactica preten propondre al professorat documentacio suficient sobre jocs populars, de manera que puguen ser integrats en el treball d'aula i, com conseqüencia d'aixo, que l'alumnat puga aplegar a incorporar-los a les seues rutines de joc.

Es important oferir a l'alumnat un model de joc diferent al que li oferix la publicitat. Front al joc en el que domina el joguet i es dificil compartir activitat i interaccio (per eixemple, consoles i atres joguets de preu molt elevat), el joc pel pur plaer de gojar de la companyia i

activitat dels amics i amigues.

Quan els adults de hui forem chiquets, baixavem sols al carrer i alli podiem jugar en els amics a jocs en els que lo important no era el joguet, lo important era el joc. Hui aixo es cada volta mes dificil, sobre tot en les ciutats i els seus carrers les persones han anat perdent espai en benefici dels coches. (Crec que tots recordem eixos partits de futbol en mitat del carrer, que se paraven quan algu chillava “Cooocheee”, i esperavem a que aquell solitari coche passara per a

seguir jugant).

La cultura del joc en el carrer mos ensenyava a respectar normes, a organisar-mos al marge de l'autoritat de l'adult, a respectar tandes, depreniem a tindre amics i, en definitiva, a viure.

Hui, tots eixos jocs seguixen sent tan valits com llavors, pero els chiquets no poden deprendre'ls. Abans els chiquets mes majors anaven ensenyant als menuts, i aixina successivament, pero ara, al no poder eixir sols a la carrer, la cadena d'aprenentage se trenca.

Aço, per sí nomes, justifica la necessitat d'ensenyar jocs populars, tant pel seu valor educatiu, com pel seu valor cultural.

Ademes, actualment mos enfrontem a un fenomen de creixent importancia com es el de l'immigracio que supon l'incorporacio d'una enorme quantitat de chiquets i chiquetes en un bagage cultural diferent a nostra societat. El joc popular pot ser un bon instrument d'integracio i coneiximent mutu que favorixca l'integracio de totes les persones que han vingut de llunt.